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Ausgabetag : 24.02.2010 376p / 188*257mm (B5) / 714g / ISBN : 9788959951987 Dies ist das effektivste Grammatiklehrbuch für Koreanischlerner, die Anfängerausgabe von „Korean Grammar in Use“.. Das pädagogische Know-how und die systematischen Grammatikarrangements von drei Koreanischlehrern, die Schülern Koreanisch im Bereich des koreanischen Sprachunterrichts beibringen, sind gebündelt, sodass sowohl Schüler als auch Lehrer es für den Grammatikunterricht nutzen können. Es ist so aufgebaut, dass Sie komplexe und schwierige koreanische Grammatik auf einfache und unterhaltsame Weise lernen können, indem es alle Grammatiken der 1. und 2. Klasse von Lehrbüchern abdeckt, die an Universitäten und Instituten in Korea gelehrt werden. Um das Verständnis deutschsprachiger Lernender zu verbessern, bieten wir maßgeschneiderte Erklärungen mit englischen Übersetzungen an. Herstellungsland : Südkorea * Der Händler garantiert, dass seine Produkte allen geltenden Gesetzen entsprechen und nur angeboten werden, wenn sie den Richtlinien von Joom und den EU-Produktsicherheits- und Compliance-Gesetzen entsprechen.
Preis: 57.88 € | Versand*: 0.0 € -
Ausgabetag : 24.02.2010 376p / 188*257mm (B5) / 714g / ISBN : 9788959951987 Dies ist das effektivste Grammatiklehrbuch für Koreanischlerner, die Anfängerausgabe von „Korean Grammar in Use“.. Das pädagogische Know-how und die systematischen Grammatikarrangements von drei Koreanischlehrern, die Schülern Koreanisch im Bereich des koreanischen Sprachunterrichts beibringen, sind gebündelt, sodass sowohl Schüler als auch Lehrer es für den Grammatikunterricht nutzen können. Es ist so aufgebaut, dass Sie komplexe und schwierige koreanische Grammatik auf einfache und unterhaltsame Weise lernen können, indem es alle Grammatiken der 1. und 2. Klasse von Lehrbüchern abdeckt, die an Universitäten und Instituten in Korea gelehrt werden. Um das Verständnis deutschsprachiger Lernender zu verbessern, bieten wir maßgeschneiderte Erklärungen mit englischen Übersetzungen an. Herstellungsland : Südkorea * Der Händler garantiert, dass seine Produkte allen geltenden Gesetzen entsprechen und nur angeboten werden, wenn sie den Richtlinien von Joom und den EU-Produktsicherheits- und Compliance-Gesetzen entsprechen.
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Ausgabetag : 24.02.2010 376p / 188*257mm (B5) / 714g / ISBN : 9788959951987 Dies ist das effektivste Grammatiklehrbuch für Koreanischlerner, die Anfängerausgabe von „Korean Grammar in Use“.. Das pädagogische Know-how und die systematischen Grammatikarrangements von drei Koreanischlehrern, die Schülern Koreanisch im Bereich des koreanischen Sprachunterrichts beibringen, sind gebündelt, sodass sowohl Schüler als auch Lehrer es für den Grammatikunterricht nutzen können. Es ist so aufgebaut, dass Sie komplexe und schwierige koreanische Grammatik auf einfache und unterhaltsame Weise lernen können, indem es alle Grammatiken der 1. und 2. Klasse von Lehrbüchern abdeckt, die an Universitäten und Instituten in Korea gelehrt werden. Um das Verständnis deutschsprachiger Lernender zu verbessern, bieten wir maßgeschneiderte Erklärungen mit englischen Übersetzungen an. Herstellungsland : Südkorea * Der Händler garantiert, dass seine Produkte allen geltenden Gesetzen entsprechen und nur angeboten werden, wenn sie den Richtlinien von Joom und den EU-Produktsicherheits- und Compliance-Gesetzen entsprechen.
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Ausgabetag : 24.02.2010 376p / 188*257mm (B5) / 714g / ISBN : 9788959951987 Dies ist das effektivste Grammatiklehrbuch für Koreanischlerner, die Anfängerausgabe von „Korean Grammar in Use“.. Das pädagogische Know-how und die systematischen Grammatikarrangements von drei Koreanischlehrern, die Schülern Koreanisch im Bereich des koreanischen Sprachunterrichts beibringen, sind gebündelt, sodass sowohl Schüler als auch Lehrer es für den Grammatikunterricht nutzen können. Es ist so aufgebaut, dass Sie komplexe und schwierige koreanische Grammatik auf einfache und unterhaltsame Weise lernen können, indem es alle Grammatiken der 1. und 2. Klasse von Lehrbüchern abdeckt, die an Universitäten und Instituten in Korea gelehrt werden. Um das Verständnis deutschsprachiger Lernender zu verbessern, bieten wir maßgeschneiderte Erklärungen mit englischen Übersetzungen an. Herstellungsland : Südkorea * Der Händler garantiert, dass seine Produkte allen geltenden Gesetzen entsprechen und nur angeboten werden, wenn sie den Richtlinien von Joom und den EU-Produktsicherheits- und Compliance-Gesetzen entsprechen.
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Grammatik im Gespräch , Arbeitsblätter für den Deutschunterricht , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Produktform: Kartoniert, Sprache: Deutsch, Bildungszweck: für die Sekundarstufe II~für die Sekundarstufe I~Für die Gesamtschule~Für das Gymnasium~Für die Hauptschule~Für die Realschule, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Moderne Sprachen: Fremdsprachenerwerb, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Klett Sprachen GmbH, Verlag: Klett Sprachen GmbH, Verlag: Klett Sprachen GmbH, Länge: 279, Breite: 212, Höhe: 12, Gewicht: 303, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger EAN: 9783468494970, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Marktkommunikation im Internet , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 1999, Erscheinungsjahr: 19990415, Produktform: Kartoniert, Beilage: Paperback, Titel der Reihe: Multimedia und Telekooperation##, Auflage/Ausgabe: 1999, Seitenzahl/Blattzahl: 264, Keyword: Informatik; Kooperation; Marketing; Multimedia; MultimediaundTelekooperation; Telekooperation; Wirtschaft; Wirtschaftsinformatik, Fachschema: Internet / Wirtschaft, Recht~Absatz / Marketing~Marketing~Vermarktung, Imprint-Titels: Multimedia und Telekooperation, Warengruppe: HC/Wirtschaft/Werbung, Marketing, Fachkategorie: Betriebswirtschaft und Management, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Deutscher Universitätsverlag, Verlag: Deutscher Universitätsverlag, Länge: 210, Breite: 148, Höhe: 15, Gewicht: 346, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, eBook EAN: 9783322923387, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0000, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover,
Preis: 54.99 € | Versand*: 0 € -
Erscheinungsdatum 24. Februar 2010 Buchvorstellung Es handelt sich um ein Lehrbuch für ausländische Lernende, die die koreanische Grammatik systematisch und intensiv erlernen möchten, sowie für koreanische Sprachlehrer. Im Bereich der koreanischen Sprachausbildung konzentrieren sich drei koreanische Sprachlehrer, die ausländischen Studenten Koreanisch beibringen. Es handelt sich um eine vollwertige Grammatik, die komplexe und schwierige koreanische Grammatikstudien zu einem einfachen und unterhaltsamen Lernen führt, indem sie die Grammatik der ersten und zweiten Klassen der Lehrbücher abdeckt, die von Universitätseinrichtungen und Akademien in Korea unterrichtet werden. Index Vorwort Vorwort So verwenden Sie dieses Buch Inhaltsverzeichnis ■ Einführung in die koreanische Sprache 1. Koreanischer Satzaufbau 2. Konjugation von Verben und Adjektiven 3. Sätze verbinden 4. Satztypen 5. Ehrenausdrücke ■ Vorbereitungen 01 ist (sein) 02 ist (existieren/sein, haben) 03 Zahlen 04 Daten und Wochentage 05 Zeit Einheit 1. Zeiten 01 Präsens A / V -Ah/war 03 Vergangenheitsform A/V-was/war 04 Zukunftsform V-(Pfui)d wollte zu ① 05 Progressivform V-war da ① 06 Vergangenheitsform A/V-was/was Einheit 2. Negative Ausdrücke 01 Wortverneinung 02 Nein A/V-A/Nr (A/V-Nr) 03 Nein V-A/Nr (V-Nr) Einheit 3. Partikel 01 N/A 02 N/A 03 N / bis 04 N und/mit N, N und 05 N bis 06 N ① bis 07 N ② 08 N bis 09 N nach N, von N nach N 10 to/to 11 N bis Nur 12 N 13 N raus 14 N bis 15 N oder ① 16 N oder ② Um 17 N Gefällt mir 18 N/Gefällt mir 19 N Alle 20 N Einheit 4. Auflistung und Kontrast 01 A/V-Go 02 V- oder 03 A/V- aber 04 A/V-(führen)b/ aber ① Teil 5. Zeitausdrücke 01 N vorher, V- vorher 02 N nach, V-(führen)b nach 03 V- Und dann 04 V-ah/komm schon Bei 05 N, A/V-(nach)d 06 V-(nach)während 07 N während, V- während 08 V- sobald 09 N während, V- während 10 V-(nach)b Einheit 6. Fähigkeit und Möglichkeit 01 V-(führen)r kann/kann nicht 02 V-(führen)wüsste/weiß nicht Einheit 7. Gebote und Pflichten, Erlaubnis und Verbot 01 V-(führen)machen 02 V-nicht 03 A /V-ah/sollte/tun 04 A/V-ah/Mai 05 A/V-don’t 06 A/V-don’Das muss nicht sein (nicht A/V-ah/may) Einheit 8 Ausdruck der Hoffnung 01 V-Ich will 02 A/V-ich hoffe/waren Einheit 9. Gründe und Ursachen 01 A/V-ah/komm schon ② 02 A/V-weil ① 03 Wegen N, A/V -Weil Einheit 10. Anfragen stellen und unterstützen 01 V - Ah/uh bitte, V-ah/uh bitte? 02 Ich gebe dir V-ah/uh, V-ah/uh? Einheit 11. Neue Dinge und Erfahrungen ausprobieren 01 V-ah/uh als 02 V-(Pfui)b hat/hat nicht Einheit 12. Meinungen einholen und Vorschläge machen 01 V-(Pfui) B? ① 02 V-(führen) D? ② 03 V- (führen) f 04 V- (führen) Möchtest du? 05 V-(führen) Was? ① Einheit 13. Absichten und Pläne 01 A/V-ja ① 02 V-(führen)Ja 03 V-(führen)ja ② Einheit 14. Hintergrundinformationen und Erläuterungen 01 A/V-(führen)ja ② 02 V- (gehen) ② Einheit 15. Zweck und Absicht 01 V-gehend/kommend 02 V- geht 03 V- gehend 04 N/for, V -To 05 V- Bis Einheit 16. Bedingungen und Annahmen 01 A/V-If 02 V-To 03 A/V-A/ Gerade Einheit 17. Vermutung 01 A/V- würde ② 02 A/V-(führen)d würde ② 03 A/V-(führen)D? ③ 04 A/V-(führen)bis/(führen)d scheint Einheit 18. Änderungen in Wortarten 01 Rohrförmiger Typ -(führen)b/- ist/-(führen)d N 02 A/V-gi 03 A-G 04 A-Ah/Uh Einheit 19. Staatsbekundungen 01 V-Going ② 02 V-A/uh 03 A-Ah/Ugh 04 V- Gehende Einheit 20. Bestätigende Informationen 01 A/ V-(führen) B/ tut 02 V- nimmt/nimmt 03 A/V-, richtig? Einheit 21. Entdeckung und Überraschung 01 A/V-ja/ja 02 A/V-ja Einheit 22. Zusätzliche Enden 01 A-(führen) B?, V-ja? 02 A/V-(Ja)ㄴ/여가 Einheit 23. Zitate 01 Direkte Zitate 02 Indirekte Zitate 03 Vertragsformulare für indirekte Angebote Einheit 24. Unregelmäßige Konjugationen 01 'ㅡ' Unregelmäßige Konjugation 02 'ㄹ' Unregelmäßig (Unregelmäßige Konjugation) 03 'ㅅ' Unregelmäßig (Unregelmäßige Konjugation) 04 'ㅅ' Unregelmäßig (Unregelmäßige Konjugation) 05 „Le“ Unregelmäßige Konjugation 06 'ㅎ' Unregelmäßige Konjugation 07 'ㅅ' Unregelmäßige Konjugation ■ Anhang Wissenswertes Lösungsschlüssel Koreanische Grammatikerklärungen. Grammatikerklärungen auf Koreanisch Grammatikindex Grammatikindex Seiten 376 Seiten Gewicht 826g Für dich 188*254*30mm Um eine Rückgabe oder einen Umtausch zu beantragen, beachten Sie bitte, dass die Bereitstellung eines Videos vom Auspacken des Pakets zwingend erforderlich ist.
Preis: 32.84 CHF | Versand*: 0.0 CHF -
Erscheinungsdatum 24. Februar 2010 Buchvorstellung Es handelt sich um ein Lehrbuch für ausländische Lernende, die die koreanische Grammatik systematisch und intensiv erlernen möchten, sowie für koreanische Sprachlehrer. Im Bereich der koreanischen Sprachausbildung konzentrieren sich drei koreanische Sprachlehrer, die ausländischen Studenten Koreanisch beibringen. Es handelt sich um eine vollwertige Grammatik, die komplexe und schwierige koreanische Grammatikstudien zu einem einfachen und unterhaltsamen Lernen führt, indem sie die Grammatik der ersten und zweiten Klassen der Lehrbücher abdeckt, die von Universitätseinrichtungen und Akademien in Korea unterrichtet werden. Index Vorwort Vorwort So verwenden Sie dieses Buch Inhaltsverzeichnis ■ Einführung in die koreanische Sprache 1. Koreanischer Satzaufbau 2. Konjugation von Verben und Adjektiven 3. Sätze verbinden 4. Satztypen 5. Ehrenausdrücke ■ Vorbereitungen 01 ist (sein) 02 ist (existieren/sein, haben) 03 Zahlen 04 Daten und Wochentage 05 Zeit Einheit 1. Zeiten 01 Präsens A / V -Ah/war 03 Vergangenheitsform A/V-was/war 04 Zukunftsform V-(Pfui)d wollte zu ① 05 Progressivform V-war da ① 06 Vergangenheitsform A/V-was/was Einheit 2. Negative Ausdrücke 01 Wortverneinung 02 Nein A/V-A/Nr (A/V-Nr) 03 Nein V-A/Nr (V-Nr) Einheit 3. Partikel 01 N/A 02 N/A 03 N / bis 04 N und/mit N, N und 05 N bis 06 N ① bis 07 N ② 08 N bis 09 N nach N, von N nach N 10 to/to 11 N bis Nur 12 N 13 N raus 14 N bis 15 N oder ① 16 N oder ② Um 17 N Gefällt mir 18 N/Gefällt mir 19 N Alle 20 N Einheit 4. Auflistung und Kontrast 01 A/V-Go 02 V- oder 03 A/V- aber 04 A/V-(führen)b/ aber ① Teil 5. Zeitausdrücke 01 N vorher, V- vorher 02 N nach, V-(führen)b nach 03 V- Und dann 04 V-ah/komm schon Bei 05 N, A/V-(nach)d 06 V-(nach)während 07 N während, V- während 08 V- sobald 09 N während, V- während 10 V-(nach)b Einheit 6. Fähigkeit und Möglichkeit 01 V-(führen)r kann/kann nicht 02 V-(führen)wüsste/weiß nicht Einheit 7. Gebote und Pflichten, Erlaubnis und Verbot 01 V-(führen)machen 02 V-nicht 03 A /V-ah/sollte/tun 04 A/V-ah/Mai 05 A/V-don’t 06 A/V-don’Das muss nicht sein (nicht A/V-ah/may) Einheit 8 Ausdruck der Hoffnung 01 V-Ich will 02 A/V-ich hoffe/waren Einheit 9. Gründe und Ursachen 01 A/V-ah/komm schon ② 02 A/V-weil ① 03 Wegen N, A/V -Weil Einheit 10. Anfragen stellen und unterstützen 01 V - Ah/uh bitte, V-ah/uh bitte? 02 Ich gebe dir V-ah/uh, V-ah/uh? Einheit 11. Neue Dinge und Erfahrungen ausprobieren 01 V-ah/uh als 02 V-(Pfui)b hat/hat nicht Einheit 12. Meinungen einholen und Vorschläge machen 01 V-(Pfui) B? ① 02 V-(führen) D? ② 03 V- (führen) f 04 V- (führen) Möchtest du? 05 V-(führen) Was? ① Einheit 13. Absichten und Pläne 01 A/V-ja ① 02 V-(führen)Ja 03 V-(führen)ja ② Einheit 14. Hintergrundinformationen und Erläuterungen 01 A/V-(führen)ja ② 02 V- (gehen) ② Einheit 15. Zweck und Absicht 01 V-gehend/kommend 02 V- geht 03 V- gehend 04 N/for, V -To 05 V- Bis Einheit 16. Bedingungen und Annahmen 01 A/V-If 02 V-To 03 A/V-A/ Gerade Einheit 17. Vermutung 01 A/V- würde ② 02 A/V-(führen)d würde ② 03 A/V-(führen)D? ③ 04 A/V-(führen)bis/(führen)d scheint Einheit 18. Änderungen in Wortarten 01 Rohrförmiger Typ -(führen)b/- ist/-(führen)d N 02 A/V-gi 03 A-G 04 A-Ah/Uh Einheit 19. Staatsbekundungen 01 V-Going ② 02 V-A/uh 03 A-Ah/Ugh 04 V- Gehende Einheit 20. Bestätigende Informationen 01 A/ V-(führen) B/ tut 02 V- nimmt/nimmt 03 A/V-, richtig? Einheit 21. Entdeckung und Überraschung 01 A/V-ja/ja 02 A/V-ja Einheit 22. Zusätzliche Enden 01 A-(führen) B?, V-ja? 02 A/V-(Ja)ㄴ/여가 Einheit 23. Zitate 01 Direkte Zitate 02 Indirekte Zitate 03 Vertragsformulare für indirekte Angebote Einheit 24. Unregelmäßige Konjugationen 01 'ㅡ' Unregelmäßige Konjugation 02 'ㄹ' Unregelmäßig (Unregelmäßige Konjugation) 03 'ㅅ' Unregelmäßig (Unregelmäßige Konjugation) 04 'ㅅ' Unregelmäßig (Unregelmäßige Konjugation) 05 „Le“ Unregelmäßige Konjugation 06 'ㅎ' Unregelmäßige Konjugation 07 'ㅅ' Unregelmäßige Konjugation ■ Anhang Wissenswertes Lösungsschlüssel Koreanische Grammatikerklärungen. Grammatikerklärungen auf Koreanisch Grammatikindex Grammatikindex Seiten 376 Seiten Gewicht 826g Für dich 188*254*30mm Um eine Rückgabe oder einen Umtausch zu beantragen, beachten Sie bitte, dass die Bereitstellung eines Videos vom Auspacken des Pakets zwingend erforderlich ist.
Preis: 42.17 € | Versand*: 0.0 € -
Erscheinungsdatum 24. Februar 2010 Buchvorstellung Es handelt sich um ein Lehrbuch für ausländische Lernende, die die koreanische Grammatik systematisch und intensiv erlernen möchten, sowie für koreanische Sprachlehrer. Im Bereich der koreanischen Sprachausbildung konzentrieren sich drei koreanische Sprachlehrer, die ausländischen Studenten Koreanisch beibringen. Es handelt sich um eine vollwertige Grammatik, die komplexe und schwierige koreanische Grammatikstudien zu einem einfachen und unterhaltsamen Lernen führt, indem sie die Grammatik der ersten und zweiten Klassen der Lehrbücher abdeckt, die von Universitätseinrichtungen und Akademien in Korea unterrichtet werden. Index Vorwort Vorwort So verwenden Sie dieses Buch Inhaltsverzeichnis ■ Einführung in die koreanische Sprache 1. Koreanischer Satzaufbau 2. Konjugation von Verben und Adjektiven 3. Sätze verbinden 4. Satztypen 5. Ehrenausdrücke ■ Vorbereitungen 01 ist (sein) 02 ist (existieren/sein, haben) 03 Zahlen 04 Daten und Wochentage 05 Zeit Einheit 1. Zeiten 01 Präsens A / V -Ah/war 03 Vergangenheitsform A/V-was/war 04 Zukunftsform V-(Pfui)d wollte zu ① 05 Progressivform V-war da ① 06 Vergangenheitsform A/V-was/was Einheit 2. Negative Ausdrücke 01 Wortverneinung 02 Nein A/V-A/Nr (A/V-Nr) 03 Nein V-A/Nr (V-Nr) Einheit 3. Partikel 01 N/A 02 N/A 03 N / bis 04 N und/mit N, N und 05 N bis 06 N ① bis 07 N ② 08 N bis 09 N nach N, von N nach N 10 to/to 11 N bis Nur 12 N 13 N raus 14 N bis 15 N oder ① 16 N oder ② Um 17 N Gefällt mir 18 N/Gefällt mir 19 N Alle 20 N Einheit 4. Auflistung und Kontrast 01 A/V-Go 02 V- oder 03 A/V- aber 04 A/V-(führen)b/ aber ① Teil 5. Zeitausdrücke 01 N vorher, V- vorher 02 N nach, V-(führen)b nach 03 V- Und dann 04 V-ah/komm schon Bei 05 N, A/V-(nach)d 06 V-(nach)während 07 N während, V- während 08 V- sobald 09 N während, V- während 10 V-(nach)b Einheit 6. Fähigkeit und Möglichkeit 01 V-(führen)r kann/kann nicht 02 V-(führen)wüsste/weiß nicht Einheit 7. Gebote und Pflichten, Erlaubnis und Verbot 01 V-(führen)machen 02 V-nicht 03 A /V-ah/sollte/tun 04 A/V-ah/Mai 05 A/V-don’t 06 A/V-don’Das muss nicht sein (nicht A/V-ah/may) Einheit 8 Ausdruck der Hoffnung 01 V-Ich will 02 A/V-ich hoffe/waren Einheit 9. Gründe und Ursachen 01 A/V-ah/komm schon ② 02 A/V-weil ① 03 Wegen N, A/V -Weil Einheit 10. Anfragen stellen und unterstützen 01 V - Ah/uh bitte, V-ah/uh bitte? 02 Ich gebe dir V-ah/uh, V-ah/uh? Einheit 11. Neue Dinge und Erfahrungen ausprobieren 01 V-ah/uh als 02 V-(Pfui)b hat/hat nicht Einheit 12. Meinungen einholen und Vorschläge machen 01 V-(Pfui) B? ① 02 V-(führen) D? ② 03 V- (führen) f 04 V- (führen) Möchtest du? 05 V-(führen) Was? ① Einheit 13. Absichten und Pläne 01 A/V-ja ① 02 V-(führen)Ja 03 V-(führen)ja ② Einheit 14. Hintergrundinformationen und Erläuterungen 01 A/V-(führen)ja ② 02 V- (gehen) ② Einheit 15. Zweck und Absicht 01 V-gehend/kommend 02 V- geht 03 V- gehend 04 N/for, V -To 05 V- Bis Einheit 16. Bedingungen und Annahmen 01 A/V-If 02 V-To 03 A/V-A/ Gerade Einheit 17. Vermutung 01 A/V- würde ② 02 A/V-(führen)d würde ② 03 A/V-(führen)D? ③ 04 A/V-(führen)bis/(führen)d scheint Einheit 18. Änderungen in Wortarten 01 Rohrförmiger Typ -(führen)b/- ist/-(führen)d N 02 A/V-gi 03 A-G 04 A-Ah/Uh Einheit 19. Staatsbekundungen 01 V-Going ② 02 V-A/uh 03 A-Ah/Ugh 04 V- Gehende Einheit 20. Bestätigende Informationen 01 A/ V-(führen) B/ tut 02 V- nimmt/nimmt 03 A/V-, richtig? Einheit 21. Entdeckung und Überraschung 01 A/V-ja/ja 02 A/V-ja Einheit 22. Zusätzliche Enden 01 A-(führen) B?, V-ja? 02 A/V-(Ja)ㄴ/여가 Einheit 23. Zitate 01 Direkte Zitate 02 Indirekte Zitate 03 Vertragsformulare für indirekte Angebote Einheit 24. Unregelmäßige Konjugationen 01 'ㅡ' Unregelmäßige Konjugation 02 'ㄹ' Unregelmäßig (Unregelmäßige Konjugation) 03 'ㅅ' Unregelmäßig (Unregelmäßige Konjugation) 04 'ㅅ' Unregelmäßig (Unregelmäßige Konjugation) 05 „Le“ Unregelmäßige Konjugation 06 'ㅎ' Unregelmäßige Konjugation 07 'ㅅ' Unregelmäßige Konjugation ■ Anhang Wissenswertes Lösungsschlüssel Koreanische Grammatikerklärungen. Grammatikerklärungen auf Koreanisch Grammatikindex Grammatikindex Seiten 376 Seiten Gewicht 826g Für dich 188*254*30mm Um eine Rückgabe oder einen Umtausch zu beantragen, beachten Sie bitte, dass die Bereitstellung eines Videos vom Auspacken des Pakets zwingend erforderlich ist.
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Erscheinungsdatum 24. Februar 2010 Buchvorstellung Es handelt sich um ein Lehrbuch für ausländische Lernende, die die koreanische Grammatik systematisch und intensiv erlernen möchten, sowie für koreanische Sprachlehrer. Im Bereich der koreanischen Sprachausbildung konzentrieren sich drei koreanische Sprachlehrer, die ausländischen Studenten Koreanisch beibringen. Es handelt sich um eine vollwertige Grammatik, die komplexe und schwierige koreanische Grammatikstudien zu einem einfachen und unterhaltsamen Lernen führt, indem sie die Grammatik der ersten und zweiten Klassen der Lehrbücher abdeckt, die von Universitätseinrichtungen und Akademien in Korea unterrichtet werden. Index Vorwort Vorwort So verwenden Sie dieses Buch Inhaltsverzeichnis ■ Einführung in die koreanische Sprache 1. Koreanischer Satzaufbau 2. Konjugation von Verben und Adjektiven 3. Sätze verbinden 4. Satztypen 5. Ehrenausdrücke ■ Vorbereitungen 01 ist (sein) 02 ist (existieren/sein, haben) 03 Zahlen 04 Daten und Wochentage 05 Zeit Einheit 1. Zeiten 01 Präsens A / V -Ah/war 03 Vergangenheitsform A/V-was/war 04 Zukunftsform V-(Pfui)d wollte zu ① 05 Progressivform V-war da ① 06 Vergangenheitsform A/V-was/was Einheit 2. Negative Ausdrücke 01 Wortverneinung 02 Nein A/V-A/Nr (A/V-Nr) 03 Nein V-A/Nr (V-Nr) Einheit 3. Partikel 01 N/A 02 N/A 03 N / bis 04 N und/mit N, N und 05 N bis 06 N ① bis 07 N ② 08 N bis 09 N nach N, von N nach N 10 to/to 11 N bis Nur 12 N 13 N raus 14 N bis 15 N oder ① 16 N oder ② Um 17 N Gefällt mir 18 N/Gefällt mir 19 N Alle 20 N Einheit 4. Auflistung und Kontrast 01 A/V-Go 02 V- oder 03 A/V- aber 04 A/V-(führen)b/ aber ① Teil 5. Zeitausdrücke 01 N vorher, V- vorher 02 N nach, V-(führen)b nach 03 V- Und dann 04 V-ah/komm schon Bei 05 N, A/V-(nach)d 06 V-(nach)während 07 N während, V- während 08 V- sobald 09 N während, V- während 10 V-(nach)b Einheit 6. Fähigkeit und Möglichkeit 01 V-(führen)r kann/kann nicht 02 V-(führen)wüsste/weiß nicht Einheit 7. Gebote und Pflichten, Erlaubnis und Verbot 01 V-(führen)machen 02 V-nicht 03 A /V-ah/sollte/tun 04 A/V-ah/Mai 05 A/V-don’t 06 A/V-don’Das muss nicht sein (nicht A/V-ah/may) Einheit 8 Ausdruck der Hoffnung 01 V-Ich will 02 A/V-ich hoffe/waren Einheit 9. Gründe und Ursachen 01 A/V-ah/komm schon ② 02 A/V-weil ① 03 Wegen N, A/V -Weil Einheit 10. Anfragen stellen und unterstützen 01 V - Ah/uh bitte, V-ah/uh bitte? 02 Ich gebe dir V-ah/uh, V-ah/uh? Einheit 11. Neue Dinge und Erfahrungen ausprobieren 01 V-ah/uh als 02 V-(Pfui)b hat/hat nicht Einheit 12. Meinungen einholen und Vorschläge machen 01 V-(Pfui) B? ① 02 V-(führen) D? ② 03 V- (führen) f 04 V- (führen) Möchtest du? 05 V-(führen) Was? ① Einheit 13. Absichten und Pläne 01 A/V-ja ① 02 V-(führen)Ja 03 V-(führen)ja ② Einheit 14. Hintergrundinformationen und Erläuterungen 01 A/V-(führen)ja ② 02 V- (gehen) ② Einheit 15. Zweck und Absicht 01 V-gehend/kommend 02 V- geht 03 V- gehend 04 N/for, V -To 05 V- Bis Einheit 16. Bedingungen und Annahmen 01 A/V-If 02 V-To 03 A/V-A/ Gerade Einheit 17. Vermutung 01 A/V- würde ② 02 A/V-(führen)d würde ② 03 A/V-(führen)D? ③ 04 A/V-(führen)bis/(führen)d scheint Einheit 18. Änderungen in Wortarten 01 Rohrförmiger Typ -(führen)b/- ist/-(führen)d N 02 A/V-gi 03 A-G 04 A-Ah/Uh Einheit 19. Staatsbekundungen 01 V-Going ② 02 V-A/uh 03 A-Ah/Ugh 04 V- Gehende Einheit 20. Bestätigende Informationen 01 A/ V-(führen) B/ tut 02 V- nimmt/nimmt 03 A/V-, richtig? Einheit 21. Entdeckung und Überraschung 01 A/V-ja/ja 02 A/V-ja Einheit 22. Zusätzliche Enden 01 A-(führen) B?, V-ja? 02 A/V-(Ja)ㄴ/여가 Einheit 23. Zitate 01 Direkte Zitate 02 Indirekte Zitate 03 Vertragsformulare für indirekte Angebote Einheit 24. Unregelmäßige Konjugationen 01 'ㅡ' Unregelmäßige Konjugation 02 'ㄹ' Unregelmäßig (Unregelmäßige Konjugation) 03 'ㅅ' Unregelmäßig (Unregelmäßige Konjugation) 04 'ㅅ' Unregelmäßig (Unregelmäßige Konjugation) 05 „Le“ Unregelmäßige Konjugation 06 'ㅎ' Unregelmäßige Konjugation 07 'ㅅ' Unregelmäßige Konjugation ■ Anhang Wissenswertes Lösungsschlüssel Koreanische Grammatikerklärungen. Grammatikerklärungen auf Koreanisch Grammatikindex Grammatikindex Seiten 376 Seiten Gewicht 826g Für dich 188*254*30mm Um eine Rückgabe oder einen Umtausch zu beantragen, beachten Sie bitte, dass die Bereitstellung eines Videos vom Auspacken des Pakets zwingend erforderlich ist.
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Kommunikative Grammatik im Sprachvergleich , Die Sprechaktsequenz Direktiv und Ablehnung im Deutschen und Japanischen , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20070516, Produktform: Leinen, Beilage: HC runder Rücken kaschiert, Titel der Reihe: ISSN#34#, Autoren: Grein, Marion, Seitenzahl/Blattzahl: 456, Fachschema: Deutsch~Unterricht / Deutsch~Japan / Sprache~Japanisch~Komparatistik~Literaturwissenschaft (vergleichende)~Sprachwissenschaft / Komparatistik~Vergleichende Literatur- u. Sprachwissenschaft, Sprache: Deutsch, Fachkategorie: Kulturwissenschaften, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Höhe: 29, Gewicht: 947, Produktform: Gebunden, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0000, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover,
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Grammatik-Übersetzungsmethode im Fremdsprachenunterricht , Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik für das Fach Französisch - Grammatik, Stil, Arbeitstechnik, Note: 1,0, Justus-Liebig-Universität Gießen (Institut für Romanistik), Veranstaltung: Proseminar ¿Methodik der Fremdsprachenvermittlung (Französisch)¿, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Einführung Folgende Hausarbeit beschäftigt sich mit der Grammatik-Übersetzungsmethode im modernen Fremdsprachenunterricht. Zunächst wird hierbei mit einer Definition des Begriffs der Methode begonnen, verbunden mit dem Versuch einer allgemeinen begrifflichen Eingrenzung. Daraufhin werden die Erkenntnisse auf den Fremdsprachenunterricht bezogen und kurz daraus resultierende Konsequenzen für Lehrenden und Lernenden gleichermaßen zu formulieren versucht. Im zweiten Teil geht es um einen geschichtlichen Überblick zu methodischen Konzepten im Fremdsprachenunterricht mit dem Schwerpunkt der Grammatik-Übersetzungsmethode im frühen Fremdsprachenunterricht, auch in vorinstitutioneller Zeit voranschreitend bis zum Ende des 19. Jahrhunderts und den ersten reformpädagogischen Bestrebungen wie unter Wilhelm Vietor, welche erstmals Alternativen zur bis dato gängigen Unterrichtspraxis im Fremdsprachenunterricht forderten und anboten. Im nächsten Schritt folgen nun eine Darlegung der allgemeinen Lernziele der Methode und deren Bedeutung für den Fremdsprachenunterricht, wobei hierbei am Anfang von einem Zitat Hans Heinrich Sterns ausgegangen wird. Der direkt darauf folgende Schritt soll nun die daraus resultierenden Konsequenzen zu verdeutlichen versuchen, was mit Hilfe eines exemplarischen Unterrichtsschemas illustriert wird. Danach folgen mögliche Übungs- beziehungsweise Aufgabenformen der Grammatik-Übersetzungsmethode im Unterricht sowie das Verhältnis des Lehrenden zum Lernenden in dieser Form des Unterrichts, welches sich ergibt. Zum Abschluss des Hauptteils wird das Augenmerk nun auf ein Beispiel eines Buchs für den Englischunterricht an Gymnasien und höheren Mädchenschulen aus dem Jahre 1914 gelegt, was anhand der Abbildung zweier Doppelseiten exemplarisch in Beziehung zur Grammatik-Übersetzungsmethode gesetzt wird und methodisch analysiert werden soll. Zu guter Letzt wird im Fazit nun versucht, aus den gewonnenen Erkenntnissen der Analyse der Grammatik-Übersetzungsmethode Vor- und Nachteile zu formulieren, die sich hieraus ergeben könnten und in Bezug auf den Unterricht problematisiert. Dies soll einer Reflexion des möglichen Gebrauchs der Methode im Fremdsprachenunterricht gleichkommen. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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